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数学启蒙有必要教孩子学会尺寸、时间、重量是什么吗?
发布时间:2021-03-16 浏览7734次

家长们对数学启蒙的概念比较浅显,昌平数学提醒各位家长尺寸、时间、重量都是启蒙教育中需要交给孩子的内容。专业人做专业事,昌平数学是这样教孩子尺寸、时间、重量的。其实和上面的数量多少很相似,最初的概念仍旧是通过比较来进行的,“今天睡觉的时间比较长”、“这个桔子比那个大”、“三辆小车哪个最长哪个最短”,通过这样的比较,让小朋友先掌握这些概念的意义是什么。然后逐渐从“相对”,进入“绝对”,开始进入具体的“量”的概念。但这个时候要注意,成人观念中的尺寸、重量、时间其实都是被抽象化的。对于孩子来说,这种抽象概念的意义不大,启蒙教育阶段,依旧是应该用更具体的概念加以强化。举个家长最熟悉的例子,妈妈要出门了,宝宝问几点回来,如果你跟ta说,下午5点,那就完蛋了。因为孩子根本不懂得下午5点是什么。像2个小时,30分钟这种说法,对孩子也是无效的。“一集动画片的长度”、“你睡醒午觉下楼玩一圈之后”、“天变黑了”,这些就是宝宝更容易体会和掌握的了。在学会计数之后,可以将这些概念更抽象化一些,但可能暂时还用不上我们的“单位制”——这里到墙边有多远?对于孩子来说,这种问题的答案就不应该是几米,而是几步,或者几块地砖。

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