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家长对于数学的学习有很大的误解
发布时间:2021-03-19 浏览6576次

在和家长的交流中,发现很多家长对于数学的学习有很大的误解。今天数学学习就带你解开这些误解。误解一:数学其实就是超前学习高年级的知识。不知道从什么时候开始,数学给到所有家长的印象就是「超前学习」。数学老师在刷了上海四大杯赛二年级、三年级、四年级、五年级几乎所有的真题后,可以很负责任的告诉大家:这是彻头彻尾的谣言!当然,除非你认为让一年级的孩子做乘法是不可接受的超前学习,否则从整个数学的知识体系看,很少看到超前学习的内容。那么这种超前学习的印象来自于哪里呢?陆老师相信,主要来源于家长们比较片面地看到了一些难度比较高的题目。比如,下面的题目,是一二年级数学特别喜欢考的一种类型:用1,2,7,0这四张数字卡片能够组成多少种不同的三位数?有些家长会说,这东西不就是我们高中数学里面学过的排列组合吗?没错,不过大多数的培训机构会告诉你,这道题用枚举法把所有的情况列出来就可以了,用不上所谓排列组合。「超前」的内容倒是真的没多少,不过「无用」的内容倒真的是很多的。比如说,四五年级数学中最难的数论部分,其中包含:数的整除性、质数与合数、同余的特性等等。这些数论的内容,不仅小学数学课本上不教,初中数学,高中数学,甚至到了大学里也不会学到。所以,除了数学以外,还真的没有地方会用到这些知识。所以,数学和「超前学习」没太大关系,甚至数学的部分内容对于未来的数学学习有没有用都得另说。相信这也是很多家长抱怨数学的地方,只不过在这里,大家看清楚靶子再打,你可以说数学难,但你要说数学超前还真的缺乏足够依据。 

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